漫游语文世界活动计划怎么设计?
1、．通过写作练习，引导学生多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。5．初步了解查找资料、运用资料的方法。教师准备1．制定此次活动的时间安排表。
2、将资料整理成PPT讲稿或将小组资料整理文字材料。活动过程：一 、导入：泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。
3、所以，在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，积极主动地参与到活动中去，使全体学生都能在自己感兴趣的语文调查活动中积累语言，全面提高语文素养。有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中。
