中国近现代史纲要好不好过?
大学里面四史里面新中国史最容易考。如果您只是想获得学分，那么四史都不会很难；但是，如果您想深入学习，它们都会很难。对“四史”的学习，既要学知识，更要学思辨、学方法。学习“四史”，要做到既知其一亦知其二，既知其表亦知其里，既知其然更知其所以然。
考试难度因人而异，只要复习到位，考试便没有问题。以下是根据《考纲》整理的知识点，可供复习：根据《考纲》的规定，《中国近现代史》的考分为14分，包含四道题目：两道单选、一道多选和一道分析题。“中国近现代史”这一概念涵盖了《中国近现代史纲要》中所有知识的总体范围。
复习《中国近现代史》时，难度因人而异，但只要复习到位，考试便能应对自如。以下是根据考纲整理的知识点，供您参考：《中国近现代史》在考试中的分数为14分，包含四道题目：两道单选、一道多选和一道分析题。考纲明确了“中国近现代史”的知识范围，即近代和现代发生在中国土地上的历史事件。
自考作为一种灵活的学习方式，为众多在职人士提供了提升学历的机会。中国近代史纲要作为其中的一门必修课程，其重要性不言而喻。它不仅帮助考生了解中国近现代历史的发展脉络，更能够培养批判性思维，提升分析问题的能力。因此，考生应当重视这门课程的学习，确保在考试中取得理想的成绩。
难不难因人而异，复习到位考试没问题，可根据下面知识点来复习：根据《考纲》的规定，《中国近现代史》的考分为14分。题目为四道即两道单选、一道多选和一道分析题。《中国近现代史纲要》中的“中国近现代史”给定了全部知识的总体范围。“中国”指空间；“近现代”指时间。“史”指故事。
知识分子是什么阶级?
1、知识分子作为工人阶级的一部分，他们的职业与劳动密切相关，尽管他们主要通过脑力劳动而非体力劳动创造价值。在社会主义国家中，知识分子被视为无产阶级的一部分，因为他们没有私有财产，主要依靠劳动报酬维持生活。这使得他们与资本家阶级相对立，与无产阶级工人共同追求社会主义理想。
2、知识分子属于“小资产阶级”。知识分子是具有较高知识水平的，具备独立思考能力和批判精神的脑力劳动者，分布在教育、文化艺术等领域，知识分子作为一个政治性的概念和一个相对独立的社会阶层将在一定时期内存在。19世纪末至20世纪初，由于受西学影响，朦胧地把知识分子与知识阶层区别开来。
3、工人、农民、知识分子都属于无产阶级，他们共同致力于实现共同富裕的目标。
学习中国近代史纲要有什么收获或意义
1、学习中国近代史纲可以省思文化自信何以重要。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：“坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”我们党历来注重文化建设，重视坚定文化自信。
2、学习中国近代史纲要具有重要的意义，它能够帮助我们深刻理解中国从封建社会逐步走向现代社会的历程。通过学习，我们能够认识到近代中国的民族危机和人民抗争，从而激发我们的爱国情怀与社会责任感。
3、了解了许多历史内幕，例如文革，例如近代对外战争中国的丑态，在鸦片战争中的马桶战术。（有一个好老师为前提）形成对历史的正确看法，历史是复杂矛盾的，人是会改变的，例如汪精卫在辛亥革命早期是热血爱国青年，有“引刀成一快，不负少年头”之豪言壮语，但后来发生了思想转变。
4、学习中国近代史，能够帮助我们建立正确的价值观和历史观。通过回顾那些曾经发生过的重大事件，我们可以从中吸取经验教训，增强自己处理问题的能力，避免重蹈覆辙。这样的学习不仅有助于个人成长，也能促进整个社会的进步。历史的价值在于它能够教会我们如何从过去的错误中学习，从而更好地指导当下和未来的生活。
小资主义、小资情调、市民是什么?市民是新的阶级?
1、朋友你好！下面我来为你 小资主义小资的原意是小资产阶级。毛爷爷1925年12月1日写下的《中国社会各阶级的分析》中最初定义了小资产阶级，包含自耕农、小商、手工业主与小知识阶级，介于半无产阶级与中产阶级之间。
2、首先大部分小资是有文化有修养的人.其次，小资的经济基础在中产阶级边缘，高于普通民众，一般工薪阶层是肯定的。但也没超过中产阶级的上限，在这个边缘的人最多。小资们未必都有车有房，但也是要住公寓，打出租的。大部分小资有比较稳定的职业和收入来源。
3、小资群体通常以都市白领为主，拥有一定的社会地位和经济基础，但与中产阶级在经济上仍存在差距。他们的生活方式在不同情境下表现各异，如在雨天享受咖啡与打伞的闲适，晴天则可能选择户外运动，而在冬天则可能漫步竹林欣赏美景，流露出温柔浪漫的气息。
4、小资情调，指的是追求生活品味的一种生活态度。小资，原为“小资产阶级”的简称，在90年代开始在中国大陆流行。特指那些向往西方思想生活，追求内心体验、物质与精神享受的年轻群体。小资情调，体现于生活中的点滴，追求生活品质，注重精神与物质的双重享受。
中国近现代史纲要的意义何在?
学习《中国近现代史纲要》有助于我们深刻理解历史发展的原因和规律，从而吸取历史教训，为未来的发展提供指导。 该课程不仅丰富了我们的知识体系，开阔了视野，还让我们对中国的历史发展背景有了更深入的理解。
以史为鉴，深刻领悟历史发生的原因和自然规律，才能吸取教训，为未来更好地发展。
