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小学 体育 教案六年级模板

小学体育教案六年级模板（一）学生基本情况学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

组织学生柔韧练习。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。全班围成一个圆按规则进行游戏。全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

学习步骤：游戏活动，活跃情绪教师活动：组织学生常规训练提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。学生活动：体育委员整队，检查出席人数。在组长的带领下进行向左转走练习。

篇一教学目标：认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

篇一：高中体育教案模板范文合集授课日期： 20xx年x月x日授课时数：第1课时教学目标：让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，整队：学生提前到上课场地，做好上课准备。上课铃响后，体育委员要迅速集合整队，要求做到快、静、齐。

高中体育教案模板范文羽毛球（一）教学内容：羽毛球竞赛规则简介。教学目标：使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

高中学生因身体条件、运到技能和兴趣爱好等各方面的差异，因此，我结合学生自身特点和新课程目标的要求，把身体素质练习和基本运动技能的提高以及以人为本的教育教学思想整合在一堂体育游戏课中，激发学生学习兴趣，让学生获得体育锻炼的成就感和愉悦感。

高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

情感态度与价值观：培养学生的探究与合作学习能力；培养学生运动兴趣；增强协作精神和安全地进行体育运动的意识，增强自信心，体验学会技能时的喜悦。重点：助跑与起跳结合技术。难点：腾空过杆技术。

教学内容师生问好：宣布本次课的内容和任务，讲解课堂要求任务。讲解本学期体育课的要求和任务内容。课堂常规 ①、认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

1、马宝宝们最喜欢吃草了，今天，分成四组（红黄蓝绿）活动目标、小马的胸饰：左跑跑，他才会生存下来、带领幼儿到事先准备好的赛场。 3，教师就直接引入。 2，幼儿扮小马。

2、引导幼儿探索套桶发出声音。展示空套桶，提出问题：“如何让空套桶发出声音？”引导幼儿思考并尝试。让幼儿自己动手，尝试在套桶中装入物品，摇动后听声音。比较不同物体在套桶中产生的声音。鼓励幼儿更换不同物品，尝试比较前后的声音差异。

3、把黄豆装进瓶子里，根据装豆子的数量区分声音的不同。

4、应彩云老师小班教案《好听的声音》的核心内容如下：活动目标：孩子们在探索声音的活动中体验乐趣，乐于分享个人经验和感受。识别声音：能够识别生活中各种各样的声音。感受声音轻重：在参与乐曲伴奏时，感受声音的轻重变化。活动准备：动画片段：宝宝日常生活中声音的动画片段。

5、应彩云小班公开课教案篇1 健康教案：好吃的芝麻糖活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

1、实践价值：通过学习，可以让学生多掌握一种技能，获得更快的初速，提高人的反应能力。（2）人文价值：通过学习，可以了解更多的体育知识，获得更多的运动乐趣。重点：了解蹲踞式起跑动作，能做到听口令快速起动。难点：如何做到蹬地有力。

2、体育课教案篇1 活动目标：练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。表现某些物体在风中的运动状态。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

3、体育课教案篇1 活动目标：通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：收集各种球类：皮球。活动过程：筹划方案，收集球。

4、体育课蛙跳教案活动目标：学习蛙跳：幼儿通过模仿青蛙的动作，掌握蛙跳的基本要领。培养连续跳跃能力：训练幼儿能够轻松连续地进行蛙跳动作。体验体育活动乐趣：激发幼儿对体育活动的兴趣，享受参与其中的快乐。锻炼跳跃能力：通过蛙跳练习，有效锻炼幼儿的跳跃能力和身体素质。

5、体育课教案篇1 活动目标：1．用各种肢体动作来表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。2．有合作意识，体验集体活动的快乐。3．发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4．培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

1、一）课的开始教师宣布学习内容。学生齐读“每天坚持一小时体育锻炼”课题。教师提问，为什么学习这个内容？请同学们看大屏幕。（1）内容。（2）目的。（二）活动坚持体育锻炼对身心发展有什么价值活动目的。

2、教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分课堂常规队列队形在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

3、自觉遵守体育课的常规。体育课有其特殊性，为保证学生活动时不止于受伤，绝对禁止穿皮鞋，尽量保证服装能适合上体育课的要求。

4、体育课教案篇1 活动目标：能运用呼啦圈进行锻炼活动，提高身体四肢动作的协调性与灵活性。能与同伴协商合作，大胆尝试呼啦圈的多种玩法。活动准备：呼啦圈若干、果子道具若干、录音机一架、音乐若干段。活动过程：进入场地，活动身体。随着《去郊游》的音乐入场，做呼啦圈操。